PD Dr.
Adham Elsayed
Von der Evidenz zur klinischen Entscheidung.
Viele der Fragen, die ich heute unterrichte, sind am Behandlungsstuhl entstanden: Wie viel Zahnhartsubstanz müssen wir wirklich entfernen? Wann können wir adhäsiven Alternativen vertrauen? Welches Material ist für welche Indikation geeignet — und warum?
Heute, 24 Publikationen und eine Habilitation später, verbinde ich klinische Praxis mit universitärer Lehre, werkstoffkundlicher Forschung und beruflicher Fortbildung.
Meine Fortbildungsarbeit konzentriert sich auf die Bereiche, in denen wissenschaftliche Evidenz, restaurative Materialien und alltägliche klinische Entscheidungen zusammentreffen. Anstatt Techniken isoliert zu präsentieren, möchte ich die Begründung hinter Indikation, Behandlungsplanung, Materialauswahl und klinischer Umsetzung erklären — einschließlich verbleibender Grenzen und Unsicherheiten.
Vorträge und Programme lassen sich für Kongresse, Fachgesellschaften, Universitäten, Studygroups, Postgraduierten-Programme und zahnärztliche Organisationen entwickeln.
Ich schätze mich außerordentlich glücklich, Dr. Elsayed unter meinen Ausbildern gehabt zu haben! Jemand, von dem ich viel gelernt habe und der immer für seine Studierenden da war. Ein ausgezeichneter Zahnarzt — fachlich wie menschlich!
Ehemalige Studentin · Sarah Reimer · Zahnärztin in KielTermine
Kommende Kurse und Vorträge
Termine werden erst nach Bestätigung durch den Veranstalter gelistet. Die Anmeldung erfolgt über den Veranstalter. Zuletzt aktualisiert am 24. September 2026.
| Datum | Thema | Format | Ort | |
|---|---|---|---|---|
| 03. Nov 2026 | MED 06 · Behandlungsplanung von A bis Z Praktische, rückwärts gerichtete evidenzbasierte Planung | Universitäre Lehre | Carolinum, Goethe-Universität Frankfurt | |
| 07. Nov 2026 | MED 06 · Adhäsivbrücken Indikation, Präparation und adhäsives Protokoll | Universitäre Lehre | Carolinum, Goethe-Universität Frankfurt | |
| 21. Nov 2026 | MED 07 · Präparationstechniken Prinzipien, Indikationen und Grenzen | Universitäre Lehre | Carolinum, Goethe-Universität Frankfurt | |
| 26.–28. Nov 2026 | Minimalinvasive ästhetische Restaurationen Mit Hands-on Veneerpräparation | Universitäre Lehre | Universität Kiel | |
| 05. Dez 2026 | Adhäsivbrücke in der Praxis Von der Zahnpräparation bis zur adhäsiven Befestigung | Hands-on Kurs | Zahnärztekammer Hamburg | |
| 14.–16. Jan 2027 | Symposium für Zahnerhaltung „Weniger ist mehr: Minimal-invasive Ästhetik im Fokus“ · Vortrag 15. Jan | Symposium | Schladming, Österreich | |
| 10.–12. Jun 2027 | Minimalinvasive ästhetische Restaurationen Mit Hands-on Veneerpräparation | Universitäre Lehre | Universität Kiel | |
| 17. Sep 2027 | Moderne Adhäsivbrücken Mit Hands-on | Hands-on Kurs | Zahnärztekammer Kiel | |
| 04. Dez 2027 | Adhäsivbrücke in der Praxis Von der Zahnpräparation bis zur adhäsiven Befestigung | Kurs | Zahnärztekammer Hamburg |
Formate
Wählen Sie Ihr Format *
Kongressvortrag oder Keynote
Ein fokussiertes klinisches Thema, illustriert mit Fällen und einer kritischen Diskussion der Evidenz.
Seminar oder Teamfortbildung
Halb- oder ganztägige Fortbildung mit Falldiskussion, abgestimmt auf Ihr Publikum und Ihre Lernziele.
Hands-on-Workshop
Angeleitetes Üben ausgewählter restaurativer Techniken und Protokolle, mit Zeit für Praxis, Fragen und Feedback.
Live-Behandlung
Behandlung an einer realen Patientin oder einem realen Patienten vor Publikum, mit Kommentierung. Das Format, das zeigt, was eine Folie nicht kann.
Universitätsmodul oder Master-Lehre
Lehre innerhalb eines bestehenden Curriculums oder Masterprogramms: ein definiertes Modul zu ästhetischer und adhäsiver Zahnmedizin, abgestimmt auf Studienplan, Lernziele und Prüfungsform.
Webinar oder Online-Session
Ein Live-Online-Vortrag oder eine Falldiskussion für ein verteiltes Publikum, mit Fragen in der Sitzung und einer Aufzeichnung, sofern der Veranstalter dies erlaubt.
* Weitere individuelle Formate sind möglich. Vorbehaltlich klinischer Eignung und geeigneter Räumlichkeiten.
Insights
Lesen, in zwei Bereichen
Verständliche Beiträge für Patientinnen und Patienten und evidenzbasierte Beiträge für zahnärztliche Fachkreise, getrennt geschrieben.
Themen
Vortragsthemen
Vorgeschlagene Titel aus publizierter Arbeit und Blockunterricht. Umfang und Tiefe werden an Ihr Programm angepasst.
Live-treatment courses
Clinical intensives on selected patients
Advanced, small-group courses in which participants follow a complete workflow on carefully selected patients, from records and mock-up through guided preparation to supervised adhesive placement. Clinical participation depends on prerequisites, case suitability and local regulatory requirements.
Live-treatment courses
Clinical intensives on selected patients
Advanced, small-group courses in which participants follow a complete workflow on carefully selected patients, from records and mock-up through guided preparation to supervised adhesive placement. Clinical participation depends on prerequisites, case suitability and local regulatory requirements.
Vorträge & Keynotes
Less Is More: Minimalinvasive Ästhetik im Praxisalltag
Komposit, Veneers, Teilrestaurationen, Adhäsivbrücken und Kronen im Vergleich, entlang eines praktischen Substanzerhalt-Rasters.
Beyond the Ceramic Jungle: Das richtige Material für den richtigen Fall
Glaskeramiken, Zirkonoxid-Generationen und Hybridkeramiken, übersetzt in einen indikationsbasierten Entscheidungsweg.
Zementieren oder Bonden? Die klinische Entscheidungsmatrix
Konventionell, selbstadhäsiv oder vollständig adhäsiv, gewählt nach Material, Präparation, Substrat und Trockenlegung.
Smile Design ohne Software: Von der Analyse zum Mock-up
Fotografie, strukturierte Smile-Analyse, Wax-up und Mock-up als überprüfbare dreidimensionale Vorschau.
Ästhetische Implantatprothetik: Von der Abutmentwahl zur definitiven Krone
Abutmentwerkstoffe, verschraubte und zementierte Designs, Ti-Base-Workflows und Emergenzprofil-Management.
Seminare & Hands-on
Keramikveneers vom Mock-up bis zur Befestigung
Mock-up, kontrollierte Präparation, Provisorium, Try-in und simulierte adhäsive Befestigung mit messbarer Reduktion.
A–Z Behandlungsplanung: Backward Planning auf Evidenzbasis
Diagnostizieren, Endpunkt definieren, Alternativen vergleichen und einen vollständigen Plan begründen.
Fotografie, Smile-Analyse & Design
Klinische Fotografie, Smile-Analyse, Laborkommunikation, Wax-up und Mock-up als ein Workflow.
Full-Mouth-Rehabilitation nach Entscheidungen, nicht nach Rezepten
Risikobewertung, restaurativer Raum, additives Testen, Materialwahl, Sequenzierung und Nachsorge.
Direkte Frontzahnkompositrestaurationen meistern
Injektionstechnik und polychrome Schichtung, dann Anatomie, Textur und Politur als reproduzierbare Schritte.
Minimalinvasive Restaurationen: Von der Fallauswahl bis zur Befestigung
Immediate Dentin Sealing, Deep Margin Elevation und Kavitätendesign, mit klar definierten Grenzen.
Live-Behandlungskurse
Klinische Intensivkurse an ausgewählten Patientinnen und Patienten
Fortgeschrittene Kleingruppenkurse, in denen Teilnehmende einen vollständigen Workflow an sorgfältig ausgewählten Fällen begleiten, von Befund und Mock-up über die geführte Präparation bis zur supervidierten adhäsiven Eingliederung. Die klinische Teilnahme richtet sich nach Voraussetzungen, Falleignung und den geltenden regulatorischen Anforderungen.
Aufbauprogramme
Contemporary Biomimetic Esthetic Dentistry Mastery
Ein modulares Curriculum zum gesamten zeitgemäßen festsitzend-prothetischen Workflow, von Diagnostik und Mock-up über Präparation, Scannen und Provisorium bis zur definitiven Eingliederung.
Stimmen
Aus echten Erfahrungen
Ehemalige Studentin
“Ich schätze mich außerordentlich glücklich, Dr. Elsayed unter meinen Ausbildern gehabt zu haben! Jemand, von dem ich viel gelernt habe und der immer für seine Studierenden da war. Ein ausgezeichneter Zahnarzt — fachlich wie menschlich!”
Ehemalige Studentin
“Ich bin Zahnärztin und während meines Studiums war Dr. Elsayed mein Betreuer. Er ist ein sehr kenntnisreicher, kompetenter und geschickter Zahnarzt und Lehrer. Auch als Mensch ist er großartig. Hätte er seine Praxis in Hamburg, würde ich nie zu einem anderen Zahnarzt gehen.”
Ehemaliger Student
“Adham war mein Betreuer und mein zahnärztliches Vorbild. Er hat es geschafft, die Balance zwischen Professionalität und Freundschaft zu halten. Man konnte sich auf sein Wort verlassen, weil man wusste, wovon er sprach. Bis heute kann ich mich an ihn wenden, was gerade am Anfang der eigenen Laufbahn sehr beruhigend ist.”
Ehemalige Studentin
“Adham ist ein gut strukturierter, präzise arbeitender Zahnarzt mit einem guten Sinn für Humor. Als Assistenzarzt hat er stets das Beste aus uns herausgeholt, um das bestmögliche Ergebnis zu erreichen. Mit seinem außergewöhnlichen Verständnis für Zahnmedizin und für Menschen gab es kein Problem, das er nicht lösen konnte. Ich bin sehr dankbar, von ihm gelernt zu haben!”
Ehemaliger Student
“Als ich Student war, war Adham mein Betreuer. In unklaren Situationen hat er stets ruhig eine gute Lösung vermittelt. Trotz seines vergleichsweise jungen Alters zeichnete ihn immer sein nahezu unerschöpfliches Wissensrepertoire aus.”
mit Lehrtätigkeit
Gesellschaften
teilnehmende
Die Bilanz
Wo ich gelehrt habe
- Universität Kiel
- Goethe-Universität Frankfurt
- Universität Heidelberg
- Universität Leipzig
- TU Dresden
- Universität Freiburg
- Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf
- Medizinische Universität Innsbruck
- Medizinische Universität Graz
Vorträge und Keynotes für Gesellschaften und Kongresse
- European Prosthodontic Association (EPA)
- Deutsche Gesellschaft für Prothetische Zahnmedizin und Biomaterialien (DGPro), 2019
- Deutsche Gesellschaft für Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde (DGZMK)
- Deutsche Gesellschaft für Ästhetische Zahnmedizin (DGÄZ)
- International Academy of Adhesive Dentistry (IAAD)
- Deutsche Gesellschaft für computergestützte Zahnheilkunde (DGCZ)
- Deutsche Gesellschaft für Zahnerhaltung (DGZ)
- European Association of Dental Technology (EADT)
- Fit für CEREC
- LZÄK & ÖGZMK Burgenland
- ARGE Zahnerhaltung der ÖGZMK
Gastdozent an neun Universitäten in zwei Ländern.
Anfrage
Erzählen Sie mir von der Veranstaltung
Datum, Zielgruppe und Format genügen für den Anfang. Ich antworte innerhalb von fünf Werktagen.
Technische Anforderungen, ein hochauflösendes Porträt und eine Kurzbiografie finden Sie in der Trainermappe.
Sprechen wir über Ihr Anliegen
Wenn Sie einen Kongressvortrag, einen Hands-on-Kurs, ein Universitätsmodul oder ein Postgraduierten-Programm planen: Nennen Sie mir Zielgruppe, Format und Lernziel. Ich sage Ihnen ehrlich, ob ich der richtige Referent dafür bin.